Tagarchief: John McGee

Nog wat losse (onthechte) flarden (9)

Posted on 26 maart 2012 by

Zoals gezegd is de attachment- of hechtingstheorie tot een bijzonder belangwekkende en invloedrijke theorie binnen de huidige psychologie uitgegroeid. Dat wil niet zeggen dat iedereen evenzeer onder de indruk is en er geen onderbouwde kritiek mogelijk zou zijn. Volgens Jerome … Lees verder →

Geplaatst in een vak apart, pedagogie, psychobabbel | Tags: , , , , , , , , , | 1 reactie

De verbredingshypothese (7)

Posted on 19 maart 2012 by

Bowlby’s attachmenttheorie concentreerde zich aanvankelijk vooral op de gehechtheidsrelatie met de moeder, hetgeen soms naadloos scheen aan te sluiten op heersende opvattingen over ‘moederliefde’ en daaruit voortvloeiend de rol, de taak en de verantwoordelijkheid van de vrouw aangaande de zorg … Lees verder →

Geplaatst in een vak apart, pedagogie, psychobabbel | Tags: , , , , , , , | Een reactie plaatsen

Mister McGee himself

Posted on 30 juni 2011 by

Vorig jaar schreef ik verschillende malen over het fenomeen Gentle Teaching. Een benadering die naar verluidde bij ons op het werk omarmd en ingevoerd zou worden en waar wij dan allen in getraind zouden worden dan wel instructie in zouden … Lees verder →

Geplaatst in een vak apart, in mijn boekie, pedagogie, psychobabbel | Tags: , , , , | 2 reacties

Ook zo trots op Nederland?

Posted on 16 november 2010 by

Nederland wordt sinds een aantal jaren met enige regelmaat door de Raad van Europa of mensenrechtenorganisaties op de vingers getikt over de wijze waarop wij zogeheten illegalen of asielzoekers en hun kinderen behandelen. In 2005 wees de Raad van Europa … Lees verder →

Geplaatst in in mijn boekie, van schijn en werkelijkheid, Varia | Tags: , , , , , , , | Een reactie plaatsen

John McGee (4); losse eindjes

Posted on 11 november 2010 by

Inmiddels staan er zo’n tiental stukjes over gentle teaching op dit Blog. Dat mag behalve als een poging er iets meer van te begrijpen ook gezien mag worden als een blijk van sympathie voor deze benadering. En zoals ik me … Lees verder →

Geplaatst in een vak apart, in mijn boekie, pedagogie, psychobabbel | Tags: , , , | Een reactie plaatsen

John McGee (3); de werkwijze

Posted on 9 november 2010 by

Het eerste deel van de middag gaf John McGee zijn algemene en globale visie zoals ik die hiervoor heb trachten weer te geven. Na de pauze kwam er eerst een moeder aan het woord die een van de dagen daarvoor … Lees verder →

Geplaatst in een vak apart, pedagogie, psychobabbel | Tags: , , , | Een reactie plaatsen

John McGee (2); de boodschap

Posted on 7 november 2010 by

In het vorige stukje beschreef ik de centrale boodschap van John McGee als het geboorterecht van elk mens zich veilig bij, zich verbonden met en zich geliefd te voelen door zijn/haar naaste medemensen. Veel mensen hebben dit gevoel nooit of … Lees verder →

Geplaatst in een vak apart, pedagogie, psychobabbel | Tags: , , | 2 reacties

John McGee (1), kennismaking

Posted on 5 november 2010 by

Enkele maanden geleden raakte ik geïnteresseerd in Gentle teaching en las en schreef daar het een en ander over. Gisteren mocht ik dan getuige zijn van een masterclass Gentle Teaching en aldus een middagje de meester John McGee zelf aanhoren … Lees verder →

Geplaatst in een vak apart, pedagogie, psychobabbel, tegeltjes- en andere wijsheden | Tags: , , | Een reactie plaatsen

Gentle Teaching; mijn voorlopige kijk op (6)

Posted on 17 juli 2010 by

De stand van zaken: Ik heb twee eerdergenoemde werkjes van John McGee gelezen, wat GT web-sites afgesnuffeld, een gesprekje op mijn werk over GT gehad en daar een boekje van de Prinsenstichting met DVD-verslag van John McGhee in actie ter … Lees verder →

Geplaatst in een vak apart, in mijn boekie, pedagogie, psychobabbel | Tags: , , , | 2 reacties

Gentle Teaching; onvoorwaardelijke liefde en acceptatie? (5)

Posted on 20 juni 2010 by

In de eerder genoemde GT geschriften Mending broken hearts en Feeling at home is where the heart must be legt John McGee steeds grote nadruk op het tonen van onvoorwaardelijke liefde voor en onvoorwaardelijke acceptatie van de hele persoon, dus … Lees verder →

Geplaatst in een vak apart, pedagogie, psychobabbel | Tags: , | Een reactie plaatsen